单位写综合素质评价要从学生的实际能力出发，排名较好写道德修养，把他的社会公德现状突出出来；
排名较好写他的学业成绩，较好的不必多说，较好还缺点儿的就要表扬之中带些鼓励，改进的方向；
排名较好写他的特长，把他的过人之处显示出来，给他以后的发展留下机会，比较后面就是总结性的说这个学生所占的位置怎么样！
综合素质评价的单位，要写单位规范名称的全称，如果有需要强调的进行强调和补充